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 - Infância e Adolescência

 

   - Idade Activa

 

   - Sénior

 

   - Reabilitação Psicomotora

 

   - Linguagem

 

   - Ensino Especial

Unidade de Reabilitação Neurológica

   O Instituto do Cérebro dispõe de uma Unidade de Reabilitação Cognitiva, cujo objectivo reside no estudo das alterações das funções nervosas complexas, congénitas ou adquiridas, permitindo desta forma uma descrição pormenorizada do funcionamento da criança, adolescente e adulto, para posterior determinação do tipo de intervenção que facilitará a capacidade adaptativa.

 

   A Reabilitação Cognitiva é perspectivada num conceito de recuperação, potencialização e maximização das capacidades cognitivas que se encontram diminuídas e tem como objectivo a integração plena no ambiente escolar, profissional e de vida diária, bem como socio-afectivo, tendencialmente referenciados á norma.

 

   A Reabilitação Cognitiva destina-se a crianças a partir dos 4 anos, bem como a adolescentes e adultos com dificuldades cognitivas provocadas por lesão, acidentes ou envelhecimento cerebral, nomeadamente:

 

    - Geriatria - síndrome da deterioração da idade avançada

    - Traumatismos Craniencefálicos

    - Acidentes Vasculares Cerebrais - A.V.C. (hemorrágico, isquémico, aneurisma)

    - Doenças Degenerativas do Sistema Nervoso – Alzheimer, Parkinson, Esclerose Múltipla, etc.

    - Encefalites

    - Tumores

    - Anoxia Cerebral

    - Outras Etiologias: Transtorno de Hiperactividade, Défice de Atenção, Dificuldades de Linguagem e escrita (disgrafia, dislexia, etc.), Problemas Comportamentais - desorganização do comportamento por transtorno mental crónico e transtorno comportamental e/ou por disfunção orgânica adquirida, isto é, após uma lesão cerebral surgem alterações de personalidade que comprometem o ambiente familiar e dificultam a comunicação nomeadamente comportamentos agressivos, desinibição, apatia, entre outros.

 

   A Reabilitação Cognitiva é o processo que visa recuperar e/ou estimular as habilidades funcionais e cognitivas dos indivíduos, (re)construindo os seus instrumentos cognitivos. Permite restaurar a função cognitiva em défice, reorganizar anatomicamente, usando uma parte não lesada do cérebro para adoptar as funções da área lesada, ultrapassar ou prevenir o(s) problema(s) mudando ou reestruturando o envolvimento, adaptação funcional, ou encontrar o caminho para realizar os objectivos, bem como ajudar o paciente a usar funções compensatórias de uma forma efectiva.

 

   O Plano de Intervenção potencia a redução do número de casos com disfuncionalidade cognitiva, identifica a disfunção, minimizando a sua duração e reduzindo o seu impacto, identifica e corrige problemas, antes de estes assumirem maiores consequências, estabelece o tipo de plano a ser implementado, a curto ou longo prazo e englobando profissionais, no âmbito da intervenção comunitária, modificando e potencializando as ajudas existentes.

 

   Todos os profissionais envolvidos nos Programas de Reabilitação Neurológica são profissionais de saúde qualificados.

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